步履有风，自成山海

她是青马班成员

是班级的班长

也是就业与创新创业中心的学生副主任

她就是汉语言文学专业2023级的周娇

她在多维赛道上跑出了令人瞩目的成绩

最终揽获国家奖学金

专访我校2025年国家奖学金获得者

周娇

她曾获得：2024-2025学年国家励志奖学金，优秀学生干部，创新之星，西译党委党校入党培养对象培训优秀学员，返家乡优秀志愿者，三下乡社会实践优秀活动团队，全国大学生英语竞赛C类三等奖，全国大学生英语作文大赛国家级一等奖，大学生新文科实践创新大赛国家级银奖，“挑战杯”大学生创业计划竞赛省级铜奖，中国国际大学生创新大赛省级银奖三项，“外教社-词达人杯”英语词汇大赛省级三等奖，大学生创新创业训练项目省级立项、校级立项，中国大学生计算机设计大赛西北地区赛三等奖，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级一等奖。

思维的复调：在文理、中外的交汇处探新

作为一名汉语言文学专业的学生，周娇的竞赛版图跨越了学科的传统边界。她在全国大学生英语竞赛、作文大赛等不同赛道上屡获国家级奖项。这并非简单的“多栖发展”，而是她主动构建的一种 “复调思维”。在备战新文科创新实践大赛国家级银奖项目时，这种思维体现得尤为明显。面临项目需要将地方非遗资源进行创造性转化的问题时，她与团队成员协作，将感性的文化素材转化为逻辑清晰、可被技术团队理解和实现的产品脚本与运营策略。这个过程让她深刻体会到，真正的创新往往发生在不同思维模式的碰撞与交融地带。她说，“文科生的优势，不是守着一方故纸堆，而是能用人文的视角发现问题，并用一种可沟通、可协作的方式，推动问题被解决。”

行动的经纬：在服务与创造中编织成长网络

周娇身上有一种鲜明的“建设者”气质。无论是担任班长服务同学，还是在创新创业中心组织赛事、服务全校创业团队，她的角色始终是积极的构建者与推动者。她将学生工作视为绝佳的“微观治理”实践场。这种建设性，延伸到了她的社会实践中。作为“三下乡”优秀团队的核心成员，她深入基层，不再是走马观花的观察者，而是带着问题意识的参与者与力所能及的贡献者。乡村对优质教育资源、对本土文化焕新的渴求，让她对自己的专业价值有了更接地气地理解，也促使她的双创项目更加聚焦于解决真实、具体的社会文化需求。

远眺与深耕：让每一步都通向更开阔的自我

对于刚刚步入大三的周娇来说，国奖是一份厚重的肯定，更是一个清晰的坐标，标示着她过去两年探索路径的有效性。但她的目光早已越过奖项本身。她看到，在人工智能技术席卷各行各业的今天，深厚的人文素养、跨界的沟通能力、创新的实践勇气以及对社会的深切关怀，正变得愈发稀缺和珍贵。这些，正是她不断锤炼的核心竞争力。

周娇用自己的行动证明，优秀的定义可以如此开阔——它关乎知识的融合，关乎行动的创造，更关乎一个年轻生命如何在与世界的深度互动中，持续地拓展边界，蓬勃地生长。